El libro de Charles Brooks "Consciencia Sensorial" nos muestra de forma elocuente, como aquello que nos pertenece de la forma más natural, más cercana y sentida, es aquello con lo que debemos trabajar de forma consciente para reequilibrar nuestro cuerpo y por tanto nuestro ser, y dar sentido a nuestra vida des del trabajo y deber consciente de cuidar y sentir nuestro cuerpo.
Ahora más que nunca. Porqué sobretodo ahora más que nunca? Porque nos hemos alejado y colapsado por las necesidades materiales, futuras, creadas, o entendidas desde todo lo que nos rodea, y desde todo aquello con lo que nos han enseñado, o educado. Pero somos únicos, fisiológicamente y emocionalmente, y debemos atender a estas demandas básicas para crecer y evolucionar de forma natural y sobretodo con nuestro tiempo interno, nuestro bioritmo natural, difente en todos nosotros. Un tiempo interno que no es respetado desde la sociedad postmoderna, en donde la gestión del tiempo y del espacio obedecen a criterios simplistas y reduccionistas basados en el beneficio mercantilista y de consumo de una sociedad de mercado, en donde se nos plantea de forma abierta que todo es susceptible de ser comprado y comerciado.
Pero el planteamiento del ser desde su propio cuerpo, desde su propia autoaceptación, conforma un trabajo continuo de reequilibrio de nuestras necesidades más internas, puras y reales, para desarrollar nuestra base existencial, equilibrando la dimensión física de nuestro cuerpo, con la dimensión emocional y mental, unidas todas ellas a través de la experiencia y el desarrollo de nuesro cuerpo integral en quietud y en movimiento, en tensión y en distensión, y entendiendo que también atendemos a unos valores transcendentales que aportan la dimensión espiritual (alegria, compromiso, humildad, fe, amistad etc) para alinear y sentir este verdadero equilibrio holístico del ser humano. Por vivir plenamente desde el propio conocimiento ( autoconcepto), desde la propia aceptación y estima hacia uno mismo, (autoestima), y desde la gestión pero también liberación emocional (reir y sonreir, sentir, fluir, catársis, liberar tensión, llorar, abrazar, besar, acariciar, amar, compartir etc), y desde la compasión y estima hacia aquellos que nos rodean, sean cercanos o no, pues son humanos y sienten como nosotros.
Ya los autores clásicos como Séneca o Platón, hasta los filósofos más contemporáneos que plantean el existencialismo como Nietzche, Schopenhauer, Kleizt, Heideberg, Gjurdieff, o incluso los más actuales como Bychun Han, atienden a las preguntas de quien somos, pero desde un punto de vista más racional o lógico, por la condición de que es el ser humano en sociedad, más que por si mismo, por la conexión con él mismo, y a este criterio, o esta es la filosofia de la consciencia sensorial.
Desde que sentimos... y como sentimos, debe ser fundamental para entender que somos, o quien somos nosotros mismos. Intentando liberar al marcianito de la mente, que está lleno de esquemas y patrones impuestos, para atender a una lógica servil de ciudadano obediente a unas directrices que pertenecen todavía a la lógica de la revolución industrial, en donde el orden y la rectitud todavía marcan la lógica conductual y de comportamiento para no entrar en el imperio del miedo, entendiendo que seguir esta recta y no apartarse de ella está bien, es coherente, es seguro, es incluso vital y necesario para asegurarnos una vida tranquila y confortable sin plantearnos nada más allá de la zona de "confort" material. Así dejamos de desarrollar toda una serie de flexibilidad en nuestra naturaleza, desde el punto de vista físico, emocional y mental para indagar y experimentar quien somos realmente.
Cuando la razón y la lógica imperante del mundo lógico y racional, nos ha guiado hacia el que pensamos y como lo resolvemos, sin resolver primero de forma básica y necesaria el que sentimos y como lo aceptamos y equilibramos para empezar a corregir nuestro devenir desde nuestro cuerpo, postura, sensaciones y percepciones actuales, intuitivas y receptivas de nuestro propio cuerpo o entorno más inmediato.
Así pues aquí tenemos un escrito no muy largo de que es la consciencia sensorial, después de indagar un poco en su filosofía de ser, de existir.
Es un trabajo que nos permite redescubrir nuestro equilibrio natural.
Es una experiencia cercana a la meditación en acción y nos reporta a una
mayor presencia y atención más plena, permitiendo que los pensamientos
cedan el espacio a los sentidos. Así la mente queda libre y en silencio,
preparada para realizar plenamente su función natural: la percepción de los
sentidos y las sensaciones. Mediante los sentidos conectamos con nuestra
naturaleza profunda, nuestra Esencia, nos abrimos a la vida, nuestro
organismo se regenera y nos volvemos más receptivos con todo nuestro
entorno.
Sensing es conocerse, sentir, fluir, permitir cambios... El sensing nos da las
herramientas para que cada cual encuentre el camino de la propia
experiencia como miembros de un mundo en constante cambio, y al mismo
tiempo, como experiencia de vida para cada una de las células de nuestro
organismo, las cuales también están en constante movimiento y evolución.
Un cambio constante del que a menudo no nos damos cuenta, o intentamos
controlar, o al que, simplemente, nos resistimos. El poner resistencia nos
provoca malestar en la relación con nosotros mismos y con el entorno.
El cambio forma parte de nuestra vida. No hay nada permanente, ni
nosotros, ni el entorno, ni ninguno de los momentos vividos por más
maravillosos o por más terribles que hayan sido. Somos el presente, y
nuestra historia forma parte de este presente (las actitudes habituales
quedan impregnadas en nuestros tejidos, en nuestras tensiones físicas, en
nuestra estructura corporal...) y nuestro trabajo es integrarlo.
El objetivo es recuperar nuestra consciencia, nuestra sensibilidad, la
capacidad de dejar fluir el movimiento y de regenerar nuestra energía.
Como práctica es simple, a pesar que simplicidad no significa facilidad, se
trata de VIVIR el momento presente, aquí y ahora. Vivimos el presente con
la respiración, con el movimiento, sintiendo la gravedad, el balanceo, el
equilibrio, y con la atención y la consciencia de esta atención que nos
permite poder sentir, observar i conectar con nosotros y con el entorno.
En las sesiones de Conciencia sensorial el propósito es vivir experiencias
que nos suceden, en nuestra globalidad, mientras nos movemos,
respiramos, interactuamos,... Estamos atentos a cosas tan básicas como la
repercusión en cualquier parte del cuerpo de nuestro proceso respiratorio
en cada nueva entrada y salida de aire, a los cambios en la percepción
corporal y de la gravedad cuando estamos estirados, sentados, en pié o
andando.... observamos en que parte de nuestro cuerpo se puede generar
la disposición al movimiento, o vemos que sucede en nosotros cuando nos
disponemos a dar o recibir un objeto cualquiera... Nos volvemos
plenamente conscientes de nuestras experiencias, de nuestras posibilidades
y de nuestra flexibilidad o resistencia a los cambios.
Consciencia Sensorial es estar vivo, ser consciente i sentirlo. Es fluir
Mostrando entradas con la etiqueta -BLOC TE. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta -BLOC TE. Mostrar todas las entradas
lunes, 9 de junio de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
El Pla Integral COSneix-te, article a la revista DOCUSPORT del COPLEFC
Enlace web para ver el artículo
Enllaç web per veure l'article.
PLA INTEGRAL COSneix-te
http://www.coplefc.cat/files/COP_revista_28/#26
viernes, 27 de diciembre de 2013
Escalfant motors per al 2014!
BENVOLGUTS/DES,
El Pla Integral CoSneix-te, com no podia ser d'una altra forma comença ja a escalfar motors per al 2014.
Després d'aportar al currículum del projecte durnt el 2013, l'entrada al SPORT BUSINESS SYMPOSIUM com a projecte emprenedor i social, i després d'ésser seleccionat al INEFC de Barcelona entre desenes de cursos com a CURS de FORMACIÓ CONTINUADA, l'aposta CoSneix-te no para de crèixer i agafar noves eines, en totes les seves sessions, i des de totes les tècniques, metodologies, i enfocs.
Utilitzant l'activitat física des d'un punt de vista saludable, plàstic, renovador, estètic, artístic, cultural, filosòfic i fins i tot espiritual, entenent el punt de partida del cos conscient com l'eina cabdal i bàsica de l'autoconeixement personal.
Si parlem de tendències i aportacions, el Pla aposta per un enfoc holístic i global, amb tècniques que provenen de la xina milenària, metodologia de treball de les emocions com la Eutonia, Biodansa o dansa bioenergètica, gimnàstica holística, ritmes afroamericans, Expressió corporal, dansa contemporànea etc.
I si parlem de l'autoconeixement, les pràctiques motrius introjectives, són les que ens donen la conscienciació sensorial necessària per escoltar el nostre cos amb silenci, i amb la sensibilitat necessària, per entendre que si hi ha quelcom sagrat en aquest món, això és la cura i estima del nostre cos.
A nivell educatiu us deixo les pròximes edicions del CoSneix-te, des de la Universitat de Girona, i des del INEFC de Barcelona:
CURS A LA UNIVERSITAT DE GIRONA
CURS AL INEFC DE BARCELONA
VIDEO
El Pla Integral CoSneix-te, com no podia ser d'una altra forma comença ja a escalfar motors per al 2014.
Després d'aportar al currículum del projecte durnt el 2013, l'entrada al SPORT BUSINESS SYMPOSIUM com a projecte emprenedor i social, i després d'ésser seleccionat al INEFC de Barcelona entre desenes de cursos com a CURS de FORMACIÓ CONTINUADA, l'aposta CoSneix-te no para de crèixer i agafar noves eines, en totes les seves sessions, i des de totes les tècniques, metodologies, i enfocs.
Utilitzant l'activitat física des d'un punt de vista saludable, plàstic, renovador, estètic, artístic, cultural, filosòfic i fins i tot espiritual, entenent el punt de partida del cos conscient com l'eina cabdal i bàsica de l'autoconeixement personal.
Si parlem de tendències i aportacions, el Pla aposta per un enfoc holístic i global, amb tècniques que provenen de la xina milenària, metodologia de treball de les emocions com la Eutonia, Biodansa o dansa bioenergètica, gimnàstica holística, ritmes afroamericans, Expressió corporal, dansa contemporànea etc.
I si parlem de l'autoconeixement, les pràctiques motrius introjectives, són les que ens donen la conscienciació sensorial necessària per escoltar el nostre cos amb silenci, i amb la sensibilitat necessària, per entendre que si hi ha quelcom sagrat en aquest món, això és la cura i estima del nostre cos.
A nivell educatiu us deixo les pròximes edicions del CoSneix-te, des de la Universitat de Girona, i des del INEFC de Barcelona:
CURS A LA UNIVERSITAT DE GIRONA
CURS AL INEFC DE BARCELONA
VIDEO
martes, 10 de diciembre de 2013
Valoració dels alumnes del PLA INTEGRAL COSNEIX-TE
Bon inici de curs 2014-15 estudiants!,
Aqui us deixo les pròpies valoracions dels estudiants que han cursat el PLA INTEGRAL COSNEIX-TE, perquè agafeu idees, impressions i sensacions. Però no cal dir-ho que s'ha d'experimentar! Salut!
Aqui us deixo les pròpies valoracions dels estudiants que han cursat el PLA INTEGRAL COSNEIX-TE, perquè agafeu idees, impressions i sensacions. Però no cal dir-ho que s'ha d'experimentar! Salut!
"He obtingut coneixements per millorar els
meus entrenaments personals i he assolit el millorar-los.
Millorar el potencial del cos a través d'un treball de conscienciació i aprendre’l a utilizar realment.
M’ha donat les capacitat per valorar les petites coses del dia a dia, fet que ha estat clau per millorar
la visió de mi mateix però també dels demés.
Millorar el potencial del cos a través d'un treball de conscienciació i aprendre’l a utilizar realment.
M’ha donat les capacitat per valorar les petites coses del dia a dia, fet que ha estat clau per millorar
la visió de mi mateix però també dels demés.
Adrià
"El fet de desenvolupar correctament el
treball físic de qualssevol part del cos m’ajuda a conectar més amb mi mateix,
i sentirme realitzat. Aixímateix, també sentir-me més lliure i alliberar el meu
cos. El silenci i percebre les meves emocions em va ajudar a tenir pau personal
amb mi mateix."
Santi
"Aprendre exercicis i noves formes de treballar el meu cos que s’escapen
de les habituals de l’Educació Física i els entrenaments esportius. Practicant
habitualment m’ajudaria a millor la postura corporal diària i així evitar
dolors i lesions diàries. Vivim en una societat crítica i repressiva a l’hora
d’utilitzar el cos, i he aprés a utilizar el que sento a través d’aquest i no
només amb el llenguatge verbal. I aquesta comunicació no verbal es tan o més
útil que la verbal.
Gràcies a tu, vam veure que no és
important el que puguin pensar de nosaltres, que hem de fer el que sentim en
aquell moment i deixar-nos anar, i que són unes sessions molt útils per
donar-te a conèixer en el grup i crear confiança entre nosaltres.
Cosneix-te m’ha proporcionat un espai per
dedicar-me un temps a mi mateixa i aprendre a relaxar-me i a deixar la ment en
blanc en el dia a dia, centrant-me més en mi."
Anna
"Una nova manera de fer exercicis que no sigui
perjudicial pel cos.s. Unes tècniques d'entrenament relativament senzilles de
recordar i molt útils si es fan dia a dia. Estiraments que no s'ensenyen
normalment i que són més importants que els altres.
Tècniques per relacionar-se amb les persones, evitar
tenir vergonya per fer coses potser mal vistes per la societat. Fer el que ens
agrada sempre i quan no perjudiquem a ningú. He après a desconnectar del món
real i per a mi és una de les parts més importants del curs ja que mai ningú
ens ho ha ensenyat, i és tan o més important com connectar"
Arnau
“El pla integral Cosneix-te va més enllà d'un
curs esportiu. No només t'enseña exercicis per millorar el teu físic i
aconseguir progressos en coses com l'elasticitat i la resistència, sinó que
també t'ajuda a millorar el teu interior i la manera com interactuem amb el
món. Cosneix-te és descobrir-te a tu mateix i aprendre a expressar les teves
emocions. Per això recomano fer aquest curs i aprofitar cada detall per al nostre
desenvolupament personal”
Miriam
“…Cosneixte va més enllà d’ésser una
assignatura per obtenir crèdits. Cosneixte t’ajuda a reflexionar on vols estar
d’aquí a 3, 5 o fins i tot 10 anys i t’ofereix eines per entrenar-te. Cosneixte
vol apropar-te un món ple d’oportunitats que desconeixes. Cosneixte t’ ensenya
a escoltar-te, a relaxar-te i a disfrutar de l’entorn per tal d’aconseguir una
millor qualitat de vida”
Marta
lunes, 9 de diciembre de 2013
La importància de CoSneix-te, en el context educatiu Universitari
Cap a la necessitat del canvi de paradigma.
En la Vanguardia del diumenge dia 8 de Desembre de 2013, apareixia un article molt interessant sobre "la Competència des de l'escola"on detallava amb exactitud com el sistema xinés educatiu, impartia classe als seus alumnes de 8 a 16h, durant el dia. Després les families entre Xina i Corea es deixaven un sou aproximat d'entre 500€ per pagar les classes particulars, durant unes 3-4 hores, i després a casa desenvolupaven deures unes també 3-4 hores.
La pregunta és doble, és sostenible per a una persona adolescent en formació en tots els aspectes vitals, enfocar tota la seva energia només en l'aprenentatge conceptual. Bé, la resposta és obvia, NO! Els resultats en són una evidència, major nombre de suicidis per no complir espectatives creades pròpies o familiars. I evidentement un molt baix desenvolupament de les habilitats vitals, necessàries inclús en l'àmbit laboral.
Per tant, ja en època universitària el problema s'agreuja. el catedràtic Hong Yafei desenvolupa cursos sobre relacions de parella, i sobre com comunicar-se, on les xifres d'estudiants que hi volen accedir són de 400 anuals, sobre les 80 places que ell oferta. I el mateix article assenyala que molts d'aquests adults joves tenen importants problemes de soletat i exclosió social. Aquesta demanda i necessitat és imperant per a unes persones que han estat educades des de la infància com a "ratolins de biblioteca" en el sentit més estricte de l'expressió, privant-los d'un enfoc més humà, global i necessàri per entendre el procés de viure.
La meva idea al voltant d'aquesta necessitat detectada, és contribuir des del propi desenvolupament pedagògic i metodolòtic de l'Educació Física Integral com a eina de base, per a possibilitar i fonamentar un treball global de la persona, des de la pròpia consciència corporal. Perquè tot i la necessitat d'una base conceptual per desenvolupar qualssevol de les tasques professionals en el mercat laboral, avui i especialment en un moment de context històric on la crisi social i econòmica s'ensuma en totes les cantonades aquestes habilitats són especialment valorades i necessàries. I hauran de ser cabdals per liderar el canvi que s'espera dels professionals, però sobretot dels ciutadans en aquest nou canvi de paradigma vital.
Per tant aquesta última idea es veu reflexada en el PLA INTEGRAL COSNEIX-TE, on es desenvolupa una metodologia de treball conscient i bidireccional amb l'alumne, i on l'aprenentatge procedimental i vivencial (emocional) són la base que sedimenten la filosofia i els valors, així com la visió, missió i objectius d'aquest projecte professional.
En la Vanguardia del diumenge dia 8 de Desembre de 2013, apareixia un article molt interessant sobre "la Competència des de l'escola"on detallava amb exactitud com el sistema xinés educatiu, impartia classe als seus alumnes de 8 a 16h, durant el dia. Després les families entre Xina i Corea es deixaven un sou aproximat d'entre 500€ per pagar les classes particulars, durant unes 3-4 hores, i després a casa desenvolupaven deures unes també 3-4 hores.
La pregunta és doble, és sostenible per a una persona adolescent en formació en tots els aspectes vitals, enfocar tota la seva energia només en l'aprenentatge conceptual. Bé, la resposta és obvia, NO! Els resultats en són una evidència, major nombre de suicidis per no complir espectatives creades pròpies o familiars. I evidentement un molt baix desenvolupament de les habilitats vitals, necessàries inclús en l'àmbit laboral.
Per tant, ja en època universitària el problema s'agreuja. el catedràtic Hong Yafei desenvolupa cursos sobre relacions de parella, i sobre com comunicar-se, on les xifres d'estudiants que hi volen accedir són de 400 anuals, sobre les 80 places que ell oferta. I el mateix article assenyala que molts d'aquests adults joves tenen importants problemes de soletat i exclosió social. Aquesta demanda i necessitat és imperant per a unes persones que han estat educades des de la infància com a "ratolins de biblioteca" en el sentit més estricte de l'expressió, privant-los d'un enfoc més humà, global i necessàri per entendre el procés de viure.
La meva idea al voltant d'aquesta necessitat detectada, és contribuir des del propi desenvolupament pedagògic i metodolòtic de l'Educació Física Integral com a eina de base, per a possibilitar i fonamentar un treball global de la persona, des de la pròpia consciència corporal. Perquè tot i la necessitat d'una base conceptual per desenvolupar qualssevol de les tasques professionals en el mercat laboral, avui i especialment en un moment de context històric on la crisi social i econòmica s'ensuma en totes les cantonades aquestes habilitats són especialment valorades i necessàries. I hauran de ser cabdals per liderar el canvi que s'espera dels professionals, però sobretot dels ciutadans en aquest nou canvi de paradigma vital.
Per tant aquesta última idea es veu reflexada en el PLA INTEGRAL COSNEIX-TE, on es desenvolupa una metodologia de treball conscient i bidireccional amb l'alumne, i on l'aprenentatge procedimental i vivencial (emocional) són la base que sedimenten la filosofia i els valors, així com la visió, missió i objectius d'aquest projecte professional.
sábado, 23 de noviembre de 2013
PLA INTEGRAL COSNEIX-TE A L'INEFC BARCELONA
Benvolguts/es,
Estem d'enhorabona a ja poc d'acabar l'any 2013. L'Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya, i concretament a Barcelona, ha escollit entre molts projectes presentats, el PLA INTEGRAL COSNEIX-TE, com a CURS DE FORMACIÓ enguany, el curs 2013-14.
A falta de dates que confirmaré més endavant, us deixo una vegada més amb el video, que ens dóna una idea del treball generat que desplega el projecte, basat en l'aprenentatge procedimental i vivencial desenvolupat a través de conductes motrius per al desenvolupament integral de la persona.
PLA INTEGRAL COSNEIX-TE
Estem d'enhorabona a ja poc d'acabar l'any 2013. L'Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya, i concretament a Barcelona, ha escollit entre molts projectes presentats, el PLA INTEGRAL COSNEIX-TE, com a CURS DE FORMACIÓ enguany, el curs 2013-14.
A falta de dates que confirmaré més endavant, us deixo una vegada més amb el video, que ens dóna una idea del treball generat que desplega el projecte, basat en l'aprenentatge procedimental i vivencial desenvolupat a través de conductes motrius per al desenvolupament integral de la persona.
PLA INTEGRAL COSNEIX-TE
viernes, 2 de noviembre de 2012
BLOC -TE
BLOC -TE
Introducció i naturalesa del bloc.
La història ha anat situant i determinant,
quin és i quin ha estat, el lloc de l’espècia humana al llarg del temps des
dels orígens de la nostra evolució filogenètica.
La filosofia, que vol dir traduida al grec
antic, amor per la sabiduria, des del seu naixament a la Grècia clàssica, ha
intentat desenvolupar i plantejar la història del pensament, per esbrinar més
qüestions inherents sobre quin és el nostre orígen, el nostre destí, o què en
què consisteix exactament la vida, com afrontar les adversitats etc, a través de
debats existencials i tot tipus de preguntes i respostes, per intentar
traslladar a la ment, una visió particular del nostre univers terrenal. Durant
els segles, per a l’home, tot havia d’intentar estar controlat i mesurat i
entés sempre des de la consciència, des de la lògica, des de la racionalitat.
Els nostres comportaments, les nostres emocions, les nostres conductes. Tot
alló desconegut o que no tenia explicació estava supeditat a la fenomenologia
d’alló prohibit, infernal o vanal. La ciència va anar recorrent el seu camí,
però amb més traves que solucions moltes vegades, especialment durant l’Edat
Mitja.
Actualment però, sabem també la importància
que tenen tant el subconscient, la memòria immediata del cervell, com l’inconscient
que determina la fisiologia del cos, la postura, moviments, respiració etc. També com aquest subconscient determina
molts dels comportaments que desenvolupem, i que fins a dia d’avui pensàvem que
èrem conscients.
A dia d’avui al segle XXI, hem de tenir clar que el cos, tot i que físicament és la
estructura física i material que conforma l’ésser humà, al funcionar com un
organisme total tot alló que desenvolupa a nivell mental, físic i emocional té
una repercusió per al global de la persona. És per tant que, A part es desenvolupava exercicis físics, per
dissociar el treball corporal del treball mental, el primer sotmés a moviments
mecanicistes propis de la naturalesa del cos.
Per tant el dualisme cos-ment, del s.XIX que
és desenvolupat fins l’escola racionalista amb Descartes, on es dissocia
clarament la ment com un element diferenciat i amb una lògica existencial
diferent a la del propi cos, amb moviments mecanicistes, ha quedat completament
obsoleta.
Avui en dia, podem entendre de forma
rigorasament científica, que el cos i la ment formen un bloc comú, formant un
equilibri substentat per les emocions, que són les reaccions psicofisiològiques
que equilibren i interrelacionen el cos i la ment durant cada acció i comportament.
Finalment cal incidir que cada persona és un
ésser genèticament únic, així com també únic en la seva apreciació de la vida,
per una infinitat de condicionants i variants múltiples. Per tant cada
visualització i apreciació de la realitat és pràcticament única. I és aquesta
una de les facetes que entendrem a partir del coaching per a persones o el
model de programació neurolingüística.
Aquest bloc també tindrà en compte aspectes
molt senzills i pràctics per desenvolupar una major conscienciació de la nostra
vida, i per desenvolupar-la amb més tranquil·litat, adduint a l’elogi del
silenci i de la lentitud, explicat en el pròleg del Pla Integral d’Educació
Física. L’acció motriu des d’un enfoc més introjectiu ha de donar vida a
accions de conscienciació de la respiració hàbils per a la meditació, o la
relaxació, i de moviments concrets i molt beneficiosos per a gent de la tercera
edat, des del Tai-chí.
Els hàbits per cuidar-nos i prevenir o
entendre problemes inherents a la naturalesa humana ens han de fer afrontar el
futur amb més solvència, i eficiència, minimitzant pors, riscos i emocions
negatives. En aquest bloc també és important entendre que la alimentació sana i
equilibrada és molt fonamental per al cos, com la font d’energia que ens
projecta dia a dia en la nostra vida personal i professional, així com en la
realització dels nostres somnis i objectius, especialment si aquests són reptes
esportius.
També és important desenvolupar una mica de
nocions d’autoestima en les habilitats interpersonals així com per a la pròpia
persona. Cal dir de forma esclaridora, que cadascún de nosaltres ha anat
desenvolupant una identitat al llarg dels anys, i que l’objectiu d’aquest bloc
no és canviar per res aquesta identitat ni forma de pensar, però si reforçar-la
amb eines molt vàlides, que consisteixen en l’assumpció i coneixement més
profund del nostre espai físic, mental i emocional, que comporten indirectament
una millora de la percepció de qui som, i cap a on anem, estant més a gust amb
nosaltres mateixos, i sabent gestionar-nos millor el nostre dia a dia en les
diferents facetes de la vida pública i privada.
Per tant si haig de resumir aquest bloc, ha de
se vist com un bloc on es donen eines perquè la persona desenvolupi valors de
confiança, autoestima a la vegada que entengui la importància del creixement
personal i l’evolució com una filosofia natural d’actuar en el dia a dia.

Suscribirse a:
Entradas (Atom)


